Educación.

Aplicación Educativa de la Web 2.0 

Como herramienta de trabajo para la educación a distancia la web 2.0, permite la producción de textos de manera real, y la respuesta a la producción textual, por medio de la interacción, publicación y opinión. Permitiendo  al alumno ser un agente socia y critico. Con las Wikis (rápido), se puede cumplir la función de la producción o intracorreción de textos, entre los usuarios; algunas conocidas como Wikipedia y wikilengua, las cuales aplican a la educación como modelo de plataforma constructiva y significativa, ya que son los propios alumnos quienes construyen, modifican y completarán la página, siendo un complemento a esto los Podcasting, por medio de los Podcast se graban archivos de audio y se cuelgan en la red, siendo un complemento de las wikis. 

La web 2.0 siendo interactiva, versátil y accesible, ofrece a la educación la posibilidad de la retroalimentación mediante preguntas y respuestas ya sean en tiempo real como: skype, messenger o en tiempo diferido como los foros.

Como aplicación educativa el Blog es un recurso conocido y utilizado en la red, que permite la construcción de conocimiento, comunicación entre alumnos y profesores que genera constantemente interés entre los usuarios.

•  Existen tipos de Blogs como:  El Blog del profesor, del alumno y de la clase.

En la búsqueda de textos audiovisuales y en la muestra de producciones aficionadas, está la plataforma de vídeo mas conocida llamada: youtube utilizada como una herramienta de trabajo, exploración y muestra dentro del proceso educativo. 

La Web 2.0 hace dinámico el proceso de enseñanza en la educación ofreciendo recursos como: Stripgenerator el cual aporta a los alumnos y a las clases diseño y creatividad elaborando cómics a través Internet. Al igual que Tagzania la cual es dedicada a etiquetar fotografías. Siendo la Web 2.0 una nueva  actitud,  permite a la educación por medio de los hotpotatoes que los alumnos creen ejercicios para sus propias clases y puedan ser colgados y publicados  en las paginas. 

Otras de las aplicaciones educativas de la web 2.0 es el  e- learning o tele formación on-line (foros, wiki, blogs, cursos online, publicación de videos, herramientas virtuales, aulas virtuales), como práctica educativa, consistiendo en el método constructivista que permirte al alumno aprender  a través de la búsqueda e impartición de la información.  El b-lerning  (distancia), es la  formación combinada o enseñanza mixta, se trata de una modalidad semi presencial que incluye tanto formación no presencial (curso on line, conocidos e-learning).

El docente y sus Competencias en la utilización de la Web 2.0 

La Web 2.0 es un recurso fundamental para la realización efectiva del proceso de enseñanza aprendizaje, las competencias que debe tener el docente que orienta el proceso de aprendizaje utilizando la Web 2.0   son: 

• Comunicativa y de Comprensión: la cual permite la interacción entre el maestro, alumno y los compañeros en general con el espacio virtual de la comunidad de habla hispana en particular. 
• Analítica: logrando una visión del alumno como aprendiente en sus diversas maneras de aprender. 
• Reflexiva: realizando un rol como maestro guía, estimulando a los alumnos al aprender, siendo creativos, seleccionando lo mas relevante de la web, adaptándolo a un objetivo pedagógico.
• Dinamizadora: permitiendo la innovación y el uso de las nuevas tecnologías como metodología activa, en la cual el trabajo en grupo se manifiesta como parte esencial del desarrollo en las actividades propuestas, donde no es necesaria la unidad física, si no virtual. 

La Web 2.0 es una herramienta que aporta a los docentes la ampliación la comunicación del conocimiento dentro y fuera del aula de clases, por tanto el maestro del siglo XXI debe actualizarse y abrirse a la actualización, para poder proyectar una visión de educación innovadora. 

Web Grafía:

Imágenes: Google libre. 

ttps://www.google.com.co/search?q=imagenes+de+la+web+2.0&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=wt_sU-j. 

Vídeo: Youtube

Web 2.o y Educación.