Según
el documento los derechos de autor adaptado por José Adrián Marín Peñuela,
hemos entendido lo importante que es conocer e identificar los derechos de
autor para la labor docente, lo cual es entendido como la protección a las
creaciones expresadas a través de los géneros literarios o artísticos. Según el
marco normativo la contextualización en Colombia, en la Constitución Política
de 1991, en su artículo 61, expresa que:
¨El estado protegerá la propiedad intelectual por el tiempo y mediante las
formalidades que establezca la ley¨.
La ley de derechos de autor
abarca obras creadas a partir del 1 de enero de 1982, con un término de duración comprendido entre la vida del autor más 80 años, al igual las
obras hechas bajo arriendo; como lo son los derechos retenidos por compañías,
que tienen una duración de 120 años a partir de la creación. La normatividad
legal en Colombia la ley 23 de 1982, en su artículo 164 expresa: ¨No se
considerará como ejecución pública, para los efectos de esta ley, la que se
realice con fines estrictamente educativos, dentro del recinto o instalaciones
de los institutos de educación siempre que no se cobre suma alguna por el
efecto de entrada¨.
Por
el cual el uso en Colombia, ha sido respaldado por la decisión 351 de 1993, articulo 22: Se pueden realizar copias de documentos
(medios reprográficos) para la enseñanza, artículos lícitamente publicados en
periódicos o colecciones periódicas.
Siendo
de gran relevancia el uso seguro en la educación, permite al educador o tutor
realizar ampliaciones en el área del conocimiento dentro y fuera del aula de
clase, al docente innovador el uso seguro de multimedia en educación, le
permite trasmitir conocimientos de manera directa, clara y dinámica. En el
contenido de los derechos de autor se involucran los estudiantes, como agentes
que puedan ejecutar y desplegar sus propios proyectos generados por la
adquisición de conocimiento.
Como
futuros docentes debemos de plantear proyectos educativos que aporten a los estudiantes mayor información
referente al tema asignado, para tener
mayor facilidad de adquirir nuevos conocimientos, ya que es impredecible en
esta una nueva generación los aportes y
criterios que poseen los maestros del siglo XXI, fomentando así la creatividad en los estudiantes,
formándolos con responsabilidad en la adquisición y uso de la información ya
existente. Como maestros el uso seguro nos permite el surgimiento y la
estructuración de planes de aula, realización de talleres, conferencias y la
conservación de la información por un periodo de 2 años, teniendo en cuenta las
limitaciones que son: De copia y distribución (dos copias para uso, una copia
adicional de respaldo incluyendo el original).
Todos
los lineamientos, pautas, advertencias, restricciones del uso seguro, son de
gran valor para el desarrollo integral del maestro, el alumno y el proceso
enseñanza aprendizaje.
WEB GRAFÍA
Imágenes: Google libre.
Documento: Los derechos de autor: una visión a la guía para el educador en la Ley de derechos de autor el ¨Uso seguro¨. Adaptado por José Adrián Marín Peñuela.
