Teorías de la Inteligencia.

Primeras Teorías de la Inteligencia. 

Charles Sperman  (1863-1945).  Psicólogo Ingles. Pionero del Análisis factorial.

Formuló la teoría de que la inteligencia se compone de factor general  y otros específicos, interviene  las  fases de la conducta humana y atribuyó a las capacidades específicas un papel determinante a cada Actividad. 

• Ejemplo: Una persona pueden tener más cualidades que otra y se pueden destacar en una actividad, como en el razonamiento abstracto, los sujetos que alcanzan puntuaciones mayores al promedio en las restantes habilidades. Esto se llamó la TEORIA DE LOS DOS FACTORES DE SPERMAN. 

Louis Leon Thurstone (1887-1955). Psicólogo Norteamericano.

Mayores de los representantes de la medición mental dentro de la corriente funcionalista, realizo aportes a la medición de la inteligencia y de las actitudes sociales. Aplico primeramente el análisis factorial como la técnica matemática-estadística de la investigación psicológica.

Defendió la explicación de la inteligencia como: Conjunto de 7 capacidades identificables mediante el análisis factorial.

1. Habilidad Espacial.

2. Rapidez perceptual

3. Habilidad numérica

4. Significado verbal.

5. Memoria.

6. Fluidez verbal.

7. Razonamiento.                                       

Robert Sternberg.            

Identificó los componentes de las pruebas típicas de inteligencia. 1. Investigaba la micro estructura de la resolución de problema. 2. Empezó a examinar dos formas de inteligencia: investigó la capacidad de las `personas para automatizar datos o problemas ya conocidos. 3. Observó métodos que se emplean para abordar de manera práctica en distintos contextos como conocen y utilizan lo que les hace falta a las personas para tener un comportamiento adecuado en la escuela, el trabajo, la calle o en el amor.

•  Propuso una teoría tridimensional, consta de tres capacidades mentales: 

 Insight.              Adaptabilidad Creativa.                Sensibilidad al ambiente.

Inteligencia componencial (inteligencia individual académica): Capacidad para adquirir nuevos conocimientos y resolver eficazmente problemas.

Inteligencia  Experiencial: Expresión mediante la cual se designan la capacidad de adaptarse creativamente a situaciones y para utilizar el insight.

Inteligencia Contextual: Capacidad para seleccionar contextos donde podemos sobresalir y de moldear el ambiente para adaptarlo a nuestras cualidades.                                                                                      

Howard Gardner.

Profesor de psicología de Harvard. Sus líneas de investigación se han centrado en el análisis de las capacidades cognitivas en menores y adultos, a partir del cual ha formulado la teoría de las inteligencias múltiples. En Frames of Mind, 1983; propuso la existencia de 7 inteligencias separadas en el ser humano. 

                                                     Inteligencia Lógico matemática. 

Inteligencia Lingüística.

Inteligencia Musical.

Inteligencia Corporal Cinestésica.

Inteligencia Espacial. 

Inteligencia Intrapersonal.